新时代高校心理育人工作质量提升的几点思考

新时代高校心理育人工作质量提升的几点思考

主讲人：丁闽江

课程简介

       本课程中，主讲人结合多年高校心理工作经验，从新时代高校心理育人工作的理念、目标、方法、体系等十三个维度，系统阐述了对新时代高校心理育人工作质量提升的思考。他强调应从“问题导向”转向“发展导向”，以提升全体学生心理健康素养为目标，融入中华优秀传统文化与中医药智慧，构建全员参与、数智融合、家校社协同的工作网络，推动形成具有中国特色的心理育人模式，对高校开展心理育人工作有较强的指导意义。

课程时长

       46分钟

课程提纲

       一、第一点思考：新时代高校心理育人工作的理念是什么

       二、第二点思考：新时代高校心理育人工作的目标是什么

       三、第三点思考：新时代高校心理育人工作的文化自信是什么

       四、第四点思考：新时代高校心理育人工作的核心方法是什么

       五、第五点思考：新时代高校心理育人工作的工作体系是什么

       六、第六点思考：新时代高校心理育人工作的工作网络是什么

       七、第七点思考：中国特色朋辈队伍是怎样的

       八、第八点思考：大学生仍然存在较大心理误区的原因是什么

       九、第九点思考：新时代高校心理育人工作的“数智化”是什么

       十、第十点思考：应该开展怎样的心理健康教育活动

       十一、第十一点思考：心理育人工作不是心理老师的专属工作

       十二、第十二点思考：“家-校-社”共育如何实现

       十三、第十三点思考：高校心理育人工作要着力开展哪些方面的研究