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辅导员如何做好罹患精神疾病学生的个案管理
——理念、流程与行动策略
主讲人：李媛
课程简介
辅导员在大学生心理危机干预中的特点决定了辅导员是心理危机干预的基层防线，是精神障碍疾病大学生一体化安全管理模式中的重要一环。本课程中，主讲人聚焦辅导员对罹患精神疾病学生的个案管理工作，立足当前工作挑战，结合学校多系统合作、一体化安全管理等探索实践，系统讲解了个案管理的核心理念、核心目的与高校应用价值，课程清晰拆解了个案发现、评估、危机隔离、愈后评估、计划制定、方案实施及效果评估全流程，同时分享了家庭协作、保密与预警平衡、班级宿舍支持网络搭建等实操策略，并强调了辅导员自我关照与专业边界的重要性，助力辅导员提升相关工作的专业性与实操能力，科学守护学生身心健康。
课程时长
69分钟
课程提纲
一、当前工作的挑战
二、学校的探索
三、个案管理的理念
四、个案管理流程
五、行动策略与自我照顾
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了解教师
李媛
李媛，电子科技大学心理健康教育中心教授，硕士研究生导师。教育部新世纪优秀人才，中国心理学会人格专业委员会委员，中国中医心理学学会理事；中国心理学会注册系统督导师（D-19-027），中国心理卫生协会首批认证注册督导（XXD-2020-081）；四川省心理学会常务理事，四川省心理学会大学生心理健康教育专委会副主任，四川省学校心理危机干预专家组成员，四川省科技学术带头人后备人选，四川省高校心理健康教育培训基地学术委员会副主任；省级首批思政名师工作室主持人。主要研究方向为大学生心理健康教育、心理咨询与治疗技术。主编《心理健康与创新能力》《大学生集体心理活动的设计与操作》等多部图书，发表论文近20篇。曾获校级教学成果二等奖、校级青年教师教学优秀奖、全国大学生心理健康教育先进个人等荣誉。
庄叶游