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教育强国建设的历史逻辑和实践路径
主讲人：张俊华
课程简介
教育是党之大计，国之大计，是强国之基，民族复兴之基。本课程中，主讲人聚焦“教育的价值与中华民族的目标”“教育强国的内涵”“三大属性”“六大特质”“八大体系”“五个关系”和“五项重大任务”等方面展开分析。课程重点强调坚持党对教育事业的全面领导，注重公平与质量，强化战略引领和改革创新，推进教育现代化，目标是2027年取得阶段性成效，到2035年建成教育强国。
课程时长
93分钟
课程提纲
一、建设教育强国的历史逻辑
二、教育强国建设的实践路径
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了解教师
张俊华
张俊华，华东师范大学教育部高校思想政治队伍培训研修中心副主任。英国伯明翰大学教育学哲学博士。兼上海市大中小思政课一体化建设教师实训基地负责人研究生导师，上海市党建研究会特邀研究员，中共四大纪念馆特聘研究员，教育部学位论文评审专家，商务部援外教育项目英文授课专家，云南昭通学院客座教授，丽江师范学院特聘教授。兼任英文学术刊物《教育行政及历史杂志》国际顾问，南非比勒陀比亚教育学院博士论文校外评审。
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