实践导向的职业院校思想政治教育评价体系建设思考

实践导向的职业院校思想政治教育评价体系建设思考

主讲人：吴坤埔

课程简介

       本课程中，主讲人探讨了在新时代教育强国建设背景下，职业院校如何改革和构建科学有效的思想政治教育评价体系。通过大量案例分析了当前职业院校思政教育评价中存在的功利化倾向、评价主体与方式片面化、评价过程静态化等问题，提出构建以“场景化嵌入、多元协同评价、过程动态追踪”为内涵要素的“实践导向”的思想政治教育评价体系。通过深化AI等技术的应用，优化校企协同机制进一步完善评价体系，指出评价体系的革新不仅是技术问题，更是关乎人才培养质量的理念升级，为培养“德技并修”的高素质技术技能人才提供坚实保障。

课程时长

       54分钟

课程提纲

       一、职业院校思政教育评价体系的提出

       二、实践导向评价体系的核心逻辑

              1．实践导向思政教育评价体系的内涵与特征

              2．实践导向评价体系的关键问题

       三、评价体系构建的原则、维度与实践

              1．评价体系的设计原则

              2．构建评价体系的三重维度

              3．基于CIPP模型的新时代思政教育评价体系构建实践

              4．评价体系特色

              5．评价体系目前的运用场景

              6．实践评价体系典型运用

              7．CIPP评价体系优缺点

       四、评价体系的完善

              1．AI技术深度应用

              2．校企协同深化机制建设

              3．动态测评模型开发运用