核心素养导向思维型科学探究教学设计与实施

核心素养导向思维型科学探究教学设计与实施

主讲人：李霞

课程简介

      本课程中，主讲人围绕核心素养导向的思维型科学探究教学展开，旨在通过真实问题情境激发学生探究兴趣，引导他们在假设、验证与反思的循环中提升分析能力和批判性思维，不仅契合新课标要求，更为终身学习和应对未来挑战奠定基础。她从科学教育发展历程切入，解析了科学探究的内涵，并以思维型教学理论为指导，系统讲解了思维型探究的教学设计与实施策略，包括如何基于核心素养设定科学思维目标、结构化组织教学内容、设计逻辑化问题链和探究任务，最终帮助教师打造以学生为主体的深度探究课堂，促进学生科学观念、科学思维和科学素养的协同发展。

课程时长

       53分钟

课程提纲

       一、思维型科学探究教学设计

              1．基于核心素养的系统设计教学目标，明确科学思维目标

              2．用好教材和其它教学素材，围绕核心概念结构化组织教学内容

       二、思维型科学探究课堂实施

              1．准确把握科学思维的内涵

              2．确定具有逻辑关联的问题链

              3．确定与主要问题紧密相关的结构化任务

              4．以学生为主体进行科学探究，强化探究活动中的科学思维