PBL在医学教学中的应用与实践

张宏伟

张宏伟，郑州大学基础医学实验教学中心副主任。医学博士，教授，硕士研究生导师。研究领域为：慢性疼痛发生机制及镇痛新药的筛选。主持完成河南省杰出青年基金资助课题及其他多项省部级课题。主编和副主编了郑州大学出版社出版的《药理学》和《护理药理学》教材各一部，作为副主编参编科学出版社出版的“十四五” 规划教材《药理学PHARMACOLOGY》，作为编委参编国家级规划教材《药理学教程》《药理学实验教程》《临床药理学》和《数字药理学》等共六部。热爱教学工作，积极投身高校教改活动。作为课程负责人，于2012年开始在我校进行PBL教学实践，为全面开展基于器官系统的整合教学筑路铺基。坚持走校企合作路线，创建了我校的机能学虚拟仿真实验教学平台，并荣获河南省高等教育教学成果奖二等奖，河南省科学技术进步三等奖。获批河南省虚拟仿真实验教学类一流本科课程一门。荣获河南省第五届本科高校教师课堂教学创新大赛一等奖。