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深度学习导向的“成长课堂”建构

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授课教师: 胡文耕

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  • 深度学习导向的“成长课堂”建构

    主讲人:胡文耕

    课程简介

          本课程以“成长课堂”为核心概念,聚焦于如何在课堂教学中实现从“知识传授”到“素养培育”的深度转型。课程以深度学习理论为基础,结合新课程改革理念,系统阐述了“成长课堂”的理论构建、基本样态、结构流程及实施路径。

    课程时长

          34分钟

    课程提纲

          一、“成长课堂”的理论构建

                 1.“成长课堂”的概念界定

                 2.“成长课堂”的理论基础

                 3.“成长课堂”的基本样态

                 4.深度学习导向的语文学科“成长课堂”建构

          二、“成长课堂”的实践模型

                 1.探索“成长课堂”的实施路径

                 2.开展基于深度教研的主题式课例研修

  • 了解教师

    胡文耕

    胡文耕,上海市嘉定区启良中学党支部副书记、副校长。语文高级教师,上海市普教系统“双名工程”“攻关计划”主持人、市中小学教师高级职称评委会专家库成员、嘉定区学科带头人,区“双名工程”名师工作室主持人、区见习教师规范化培训“优秀指导教师”。著有《邂逅成长的乐趣:我这样教写作》《素养,何以在语文课堂上生长——深度学习导向的“成长课堂”建构》,在《中学语文教学》等刊物发表教育教学论文20余篇。

  • 全一集 00:34:07