初中心理健康教育课例：《心理闯关游戏之“多肉”的生命故事》

初中心理健康教育课例：《心理闯关游戏之“多肉”的生命故事》

主讲人：邵华

课程简介

      本节课中，主讲人创设心理闯关游戏情境，充分调动学生的兴趣和好奇心。在“生命初探，团队集结”环节中，引导学生觉察自身的生命状态，体验每个人的花期都是不同的，降低生命成长过程中焦虑感。在“生命联结，重要时刻”环节中，启发学生探寻生命中可能被忽略的、已有的资源，增强感知和觉察力，能够感受到当下生活中的美好和丰富，珍惜与感恩身边的一切。在“生命赋能，未来畅想”环节中，让学生体会到人生的主动权掌握在自己手中，我们能够利用已有的生命资源为自己赋能，在珍惜、感恩当下的同时带着从生命而来的能量书写未来的生命故事。在“生命成长，安心小物”环节中，以情境带出学生内心的想法和触动，并留下多肉徽章成为学生们生命中的提醒物，在实际生活中延续本课的课堂效果。

课程时长

       58分钟

课程提纲

      一、教师说课

      二、课堂实录

      三、教学反思