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重构深度学习课堂
——基于认识·反思·创新三步走的教学学术路径
主讲人：王昕红
课程简介
本课程中，主讲人介绍了以“认识·反思·创新”为路径，引导高校教师深入理解教学知识、方法及课程设计，并反思教学实践，辨析了深度学习与表层学习的差异，把握其追求意义、建立知识联结的本质。鼓励教师创新教学方式，推动以学生为中心的课堂转型，通过公开教学和实践研究，促进深度学习发生，系统提升教学学术能力，实现教学质量的持续优化。
课程时长
39分钟
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了解教师
王昕红
王昕红，西安交通大学公共政策与管理学院教授，西安交通大学研究生院教学研究督导组组长，陕西省高校师资培训中心特聘专家，匹兹堡大学、坦佩雷大学、香港中文大学访问学者。主要研究方向有教育管理与公共政策、工程教育（STEM）等。主持和参与国家自然科学基金项目及省部级各类课题30余项，主编参编专著和教材14部，发表中英文论文30余篇。曾获陕西省哲学社会科学优秀成果奖、中国高等教育学会工程教育专业委员会优秀工程教育研究成果奖等。
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