AI时代的高校教学研究创新与实践——以“南开模式”的提出与应用为例

AI时代的高校教学研究创新与实践

——以“南开模式”的提出与应用为例

主讲人：赵宏

课程简介

       南开大学立足中国特色与教育前瞻，系统回应人工智能对高等教育带来的多重挑战，提出可操作、可推广的“南开模式”，为全国高校提供了理论支撑与实践范例。本课程中，主讲人系统阐述了AI时代教育教学面临的挑战与现实问题，重点介绍了人与AI协同教学的新模式——“南开模式”，包括其理论基础POT-OBE模型、5E教学新范式，以及从课程重构到教学实施的具体路径。课程涵盖教师如何转型为“编剧”与“导演”，重构教学内容、设计主导教学过程，助力高校在智能时代实现育人目标的重塑与教学形态的创新。

课程时长

       40分钟

课程提纲

      一、AI时代教育教学的挑战与问题

             1．AI对教育教学的挑战

             2．困扰师生的三大现实问题

             3．AI时代教育教学目标发生变化

      二、人与AI共同教学创新模式研究

             1．回答钱学森之问的基础研究——提出了POT-OBE

             2．回答钱学森之问的基础研究——落地POT-OBE的5E教学新范式

             3．对AI时代教育教学目标的凝练

             4．一种重构课程和实施教学的新模式——“南开模式”

      三、“南开模式”的实施路径

             1．教师编剧——重构课程内容形成新的教材/讲义，MOOC等

             2．教师作为导演设计和主导教学

      四、总结与思考