人工智能技术赋能课堂教学的灵魂三问与实践探索

人工智能技术赋能课堂教学的灵魂三问与实践探索

主讲人：郑旭东

课程简介

       课堂教学需要回答好“教什么”“怎么教”“用什么教”这三个基本问题。这被称为“灵魂三问”。人工智能赋能课堂教学，要科学把握这三个基本问题之间的辩证关系，尤其需要明确是“教什么”决定了“怎么教”，“怎么教”决定了“用什么教”，而不是相反。传统的TPACK理论作为一个解释性框架，只是回答了需要整合学科知识、教学法与技术，但并没有回答如何整合的问题。本课程中，主讲人将通过具体案例，详细介绍四种基本类型的智能技术——通用智能工具、学科智能专用工具、人工智能大模型、智能虚拟仿真工具——在数学、科学等学科教学中的创新应用，以展现如何在课堂教学实践中实现学科知识、教学法与技术的整合，切实回答好“灵魂三问”。

课程时长

       43分钟