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学校常态化开展交通安全教育的实践探索
——以首都师范大学附属育新学校为例
主讲人：吴蕾
课程简介
安全责任大于天。本课程中，主讲人以“学校常态化开展交通安全教育的实践探索”为主题，旨在系统阐述如何将零散的交通安全教育活动，升华为融入学校日常育人体系的常态化、课程化工程。课程内容立足于校本实践，构建了一条清晰的实施路径：从基础调研与理念引领出发，以校本生命教育课程为载体，通过专业化师资队伍建设保障实施，并深入展示了如何通过精品课例与专题活动实现深度学习转化，最终拓展至构建校家社协同育人生态。课程内容结构完整，逻辑递进，为中小学校长及管理者提供了一套从顶层设计到落地操作的可迁移、可借鉴的系统化行动框架。
课程时长
30分钟
课程提纲
一、理念引领
1．从“问题”到“理念”：找到教育的支点
2．从“理念”到“课程”：构建系统的载体
二、师资与课堂
1．从“课程”到“师资”：锻造关键的执行力
2．从“师资”到“课堂”：实现深度的学习转化
3．从“课堂”到“活动”：让学生在真实情境中固化
三、超越课程
1．从“实践”到“生态”：打造校家校社协同育人共同体
2．从“生态”到“自觉”：让安全成为一种生命底色
四、总结与行动建议
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了解教师
吴蕾
吴蕾，首都师范大学附属育新学校课程副校长。曾任北京市心理骨干教师，现任海淀区心理学科带头人、海淀区名师工作站学员。长期以专业的教育理念与扎实的实践探索，持续推动生命教育的实践和学生生命成长，致力于生命教育课程的开发与实践，探索学科融合的生命教育路径，推动生命教育与心理健康教育的深度融合。主持多项市区级重点课题，北京市数字教育研究课题《人工智能赋能学校生命教育课程群的构建和实践研究》、北京教育督导学会课题《整体构建生命教育课程体系与评价研究》、海淀区“十四五”规划群体课题《立足学生成长的校本生命教育课程体系的构建与实施》、《学区协同视域下中小学生命教育活动体系的构建与实践研究》等。深度参与了人民教育出版社《中小学心理健康教育读本》的审读与试教工作，为国家级教材的建设贡献了专业力量。在《生活教育》等期刊上发表3篇学术论文；参与开发的各类课程曾获市级课程建设成果二等奖、多项市区级论文奖项，被评为“优秀心理健康教育工作者”“优秀心理志愿者”等。
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