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基于学生立场的主题班队会设计
主讲人：李家成
课程简介
本课程中，主讲人通过对班队会的分析讲述了主题班队会的活动内容和形式，以及主题班队会在开展过程中出现的问题和解决办法，指出主题班队会应该“为了学生、基于学生、通过学生”，在了解学生的基础情况下开展相关的活动。在实际案例教学中，通过学生们积极参与根据不同问题设计的主题环节，并为主题班队会的活动做好充分准备，确保活动能够顺利开展，实现综合融通。
课程时长
20分钟
课程提纲
一、明确概念
二、针对问题
三、确定立场
四、综合设计
1．主题的确定
2．环节的设计
3．资源的准备
五、长程系列
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了解教师
李家成
李家成，华东师范大学教育学部教育学系教授，博士生导师。“生命·实践”教育学研究院研究员，教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。主要研究领域为教育基本理论，学生发展、班级建设、班主任发展，学校、家庭、社区合作，中外教育比较等。
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