创意班会课:如何呈现
主讲人:刘永存
课程简介
创意班会课在选题和破题之后,就要选择合理的形式将它呈现,内容决定形式,形式反作用于内容,增加内容的新颖性。本课程首先指出了传统班会课的误区,继而提出了七种创新形式,包括讲述式、游戏+反思、项目任务、世界咖啡、教育戏剧、模拟沙盘和视频研讨。最后,主讲人指出教师需要基于学生的心理发展,把握学生的真实需求,产生共鸣,才可能创造出更好的班会课。
课程时长
24分钟
课程提纲
一、班主任上班会课的误区
二、创意班会课的几种形式
1.讲述式
2.游戏+反思
3.项目任务
4.世界咖啡
5.教育戏剧
6.模拟沙盘
7.视频研讨
了解教师
刘永存,博士,副教授,湖北第二师范学院教育科学学院副院长,《班主任之友》编辑,湖北省中小学教师培训专家库专家,湖北省农村教师素质提高工程中小学班主任项目学科带头人,湖北楚天中小学卓越班主任高级研修班指导老师。主要研究领域为班级管理,班级活动与学生成长,班主任专业成长,教育社会学。主持、参与国家级和省级课题7项,在全国展示现场班会课100多场次。