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引导孩子构建积极正向的自我概念

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授课教师:李昌林

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    引导孩子构建积极正向的自我概念

    主讲人:李昌林

    课程简介

        一个人对自己的身体、思考、情感就是自我概念。积极正向的自我概念的形成对学生的健康成长有着重要的作用。本课程从自我概念的内涵出发,讲述了自我概念的形成,自我概念的重要性以及通过注意正向行为、视问题为成长机会、同理与尊重以及鼓励与欣赏等方式引导学生建构孩子的自我概念。

    课程时长

        18分钟

    课程提纲

        一、何谓自我概念

        二、自我概念的形成

        三、自我概念的重要性

        四、以积极正向的眼光建构孩子的自我概念

  • 了解教师

    李昌林

    李昌林,江苏省江阴市第二中学心理辅导教师。全国生命教育专业委员会理事。曾获江苏省无锡市江阴市精神文明“十佳”新人新事——开发青少年潜能教育的“知心叔叔”。曾获江苏省无锡市教育年度人物。

  • 全一集 00:18:16