教育科研与论文写作
主讲人: 金连平
课程简介
教师需要研究和写作,写作的基础是研究,研究的起点是问题。在本课程中,主讲人从找到问题、认真研究和坚持写作三方面为重点,指出论文写作的方向,如何真正做到写好一篇论文。案例详实,深入浅出,对教育工作者的教育科研与论文写作极具指导意义。
课程时长
112分钟
课程提纲
一、找到问题
1.为什么要找到问题
2.怎样才能找到问题
二、认真研究
1.不要企图速成
2.做好专题研读
3.重视专题积累
4.掌握研究方法
三、坚持写作
1.写起来
2.写下去
3.有计划地写
4.三讲究
5.四避免
6.一争取
7.从模仿开始
了解教师
金连平,笔名金边,《江苏教育研究》杂志社社长,研究员,中国教育学会教育理论刊物分会常务理事,江苏省教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长兼秘书长。先后主持江苏省重点资助课题“特级教师研究”“中小学教师职业生涯规划研究”和“江苏省初中课程改革问题与对策研究”等多项研究。出版学术专著《论特级教师》,在《教育发展研究》《教育理论与实践》《等全国中文核心期刊发表学术论文20多篇。