以学生为中心的学习环境设计

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授课教师：顾小清

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以学生为中心的学习环境设计
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顾小清

顾小清，华东师范大学教育信息技术学系教授。

第一集为什么要设计以学生为中心的学习 00:08:13

第二集为什么要设计以学生为中心的学习 00:07:36

第三集为什么要设计以学生为中心的学习 00:07:16

第四集为什么要设计以学生为中心的学习 00:07:55

第五集为什么要设计以学生为中心的学习 00:07:47

第六集为什么要设计以学生为中心的学习 00:08:17

第七集为什么要设计以学生为中心的学习 00:08:42

第八集为什么要设计以学生为中心的学习 00:08:23

第九集为什么要设计以学生为中心的学习 00:08:15

第十集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:09:43

第十一集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:10:22

第十二集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:07:06

第十三集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:12:45

第十四集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:09:00

第十五集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:08:54

第十六集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:11:45

第十七集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:10:48

第十八集什么样的学习才更有意义——设计真实的学习任务 00:11:21

第十九集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:09:43

第二十集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:09:58

第二十一集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:09:00

第二十二集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:10:39

第二十三集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:09:58

第二十四集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:10:12

第二十五集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:11:23

第二十六集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:19:14

第二十七集你的课堂角色改变了吗——设计个性化的教学支架 00:11:06

第二十八集谁才是运用技术工具的能手 00:08:14

第二十九集谁才是运用学习资源和工具的能手 00:12:06

第三十集利用学习工具收集数据获取信息 00:12:45

第三十一集教师支持的信息收集 00:11:34

第三十二集实验中的信息收集 00:10:36

第三十三集利用学习工具制作学习制品之二——思维作品 00:10:50

第三十四集利用学习工具制作学习制品之二——实物作品 00:10:04

第三十五集利用学习工具制作学习制品之三——表演演讲 00:12:48

第三十六集利用学习工具协作交流并分享成果 00:12:42

第三十七集能力导向的评价方式 00:11:02

第三十八集学习评价方法(1)-知识性评价和表现性评价 00:10:37

第三十九集学习评价方法(2)-如何评价：常模参照与标准参照 00:10:41

第四十集学习评价方法(3)-何时评价：终结性评价和形成性评价 00:10:35

第四十一集学习评价设计的基本原则 00:11:05

第四十二集反思性学习评价 00:09:55

第四十三集基于量规的评价和学习作品的评价 00:09:33

第四十四集小组互评 00:11:51

第四十五集从评价的角度重新审视学习任务 00:10:37

以学生为中心的学习环境设计

顾小清

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