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高校校院两级教学督导工作联动机制
主讲人：宋卫民
课程简介
本课程中，主讲人在介绍高校校、院教学督导机构的设置与人员组成的基础上，紧紧围绕“高校校院两级教学督导工作联动机制”这一主题，阐明了目前存在机制不健全、队伍建设有待加强的问题，分析了其背后的影响和制约因素，包括履行职责不到位、缺少制度支撑、工作定位不准等，并提出了一些改进建议。他认为，改进高校校院两级教学督导工作联动机制，要加强领导，完善顶层设计，不断创新方法，优化形式，以达到规范、协调、灵活、有序、高效的目的。
课程时长
48分钟
课程提纲
一、校院两级教学督导机构的设置与人员组成
二、校院两级教学督导工作联动机制存在的问题与面临的挑战
三、影响和制约校院两级教学督导工作联动机制有效运行的因素
四、建立校院两级教学督导工作联动机制的探索与实践
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了解教师
宋卫民
宋卫民，现任宜春学院教学督导组组长、教授。主要研究方向为英语课程与教学论。主持并完成省级及以上科研课题9项，其中，全国教育科学规划项目教育部重点课题1项、全国基础教育外语教学研究项目1项、教育部人文社会科学规划项目1项；提交咨询研究报告1篇，获教育部考试中心的高度重视和高度评价；发表科研论文60余篇，其中6篇被《中国人民大学报刊复印资料》全文转载。先后被评为“江西省优秀教师”和“江西省劳动模范”。
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