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英语学科的困难生
——如何帮助学生克服习得性无助主讲人：杨敏毅
课程简介
在英语学习过程中，失败的学生不计其数，这些学生渐渐地对自己学好英语失去了信心，导致自我效能感降低，产生焦虑、恐惧、沮丧等消极心理。这些消极心理具有普通性和延续性，如果不及时矫正，会逐渐形成一种自我否定的悲观的认知风格，导致英语学习中的“习得性无助”，这也正是英语学习中出现效率不高的原因之一。认真研究英语学困生习得性无助感的教育对策，对于有效指导英语教学，具有重要的现实意义。
课程时长
10分钟
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了解教师
杨敏毅
杨敏毅，上海市七宝中学心理健康教育中心原主任。上海市首批正高级教师，上海市心理特级教师，国家二级心理咨询师，上海闵行“名师工作室”名师，“杨敏毅工作室”主持人，首届全国学校心理辅导“辅导之星”，首届全国中小学心理健康教育“十佳教师”，全国心理健康教育卓越教师，上海市三八红旗手。擅长团体心理辅导，代表著作有《中学生心理辅导实用技巧与案例》《学校团体心理游戏教程与案例》《团体心理游戏设计与案例》《读懂初中生》《读懂小学生》《做内心强大的教师》《透视孩子的心理世界》等。
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