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粗心的玲玲
——如何帮助有读写障碍的学生主讲人：杨敏毅
课程简介
读写障碍症是一种最常见的特殊学习困难，泛指在阅读、书写或拼字方面的障碍。读写障碍的问题，一般在小学阶段浮现。很多患有读写障碍的孩子，都被误以为是懒随和不专心的一群。事实上，读写障碍孩子如能及早被识别，并接受适当的辅导，将可减低日后的学习困难。相关研究显示，感官学习法对有读写困难的学生很有帮助。学生在认字的时候，假如能够同时通过视觉、听觉、手指临摹、书写和身体动作来学习，可以加强记忆。也可以利用儿歌、口诀和视频化的教材辅助学习，能起到较好的效果。
课程时长
11分钟
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了解教师
杨敏毅
杨敏毅，上海市七宝中学心理健康教育中心原主任。上海市首批正高级教师，上海市心理特级教师，国家二级心理咨询师，上海闵行“名师工作室”名师，“杨敏毅工作室”主持人，首届全国学校心理辅导“辅导之星”，首届全国中小学心理健康教育“十佳教师”，全国心理健康教育卓越教师，上海市三八红旗手。擅长团体心理辅导，代表著作有《中学生心理辅导实用技巧与案例》《学校团体心理游戏教程与案例》《团体心理游戏设计与案例》《读懂初中生》《读懂小学生》《做内心强大的教师》《透视孩子的心理世界》等。
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