关注教师的心理成长

关注教师的心理成长

主讲人：刘晓明

课程简介

    随着网络时代和知识经济的到来，人们的生产和生活节奏日益加快，由此带来了诸多思想观念的巨大变迁，道德观、价值观等都在不同程度的冲击下产生震荡。这样的情形对人的心理健康已构成很大的影响，尤其以塑造学生人格、培养其健全心理为己任的教师群体，更将面临严峻的挑战。本课程中，主讲人从教师心理成长的社会价值方面提出了三个需要关注心理成长的问题，阐述了教师心理健康问题的典型表现及成因，同时阐明了职业倦怠和职业压力二者之间的关系，从注重分类管理、运用中国智慧、调控心理状态等方面对教师心理问题的自我调适进行了系统分析。

课程时长

    85分钟

课程提纲

    一、教师心理成长的社会价值

        1．物质的发达会带来精神的危机，需要关注心理成长

        2．文明的发展会带来人性的压抑，需要关注心理成长

        3．教育的职责会带来现实需求，需要关注心理成长

    二、教师心理困境的现实分析

        1．职业倦怠——教师心理健康问题的典型表现

        2．职业压力——教师心理健康问题的成因

        3．职业压力与职业倦怠的关系

    三、教师心理问题的自我调适

        1．注重分类管理，学会有效应对

        2．运用中国智慧，化解心理冲突

        3．调控心理状态，优化心理素质