德育实践活动课的设计与实施
主讲人:由沙丘
课程简介
德育实践活动课是活动类课程,课程的设计和实施策略都有其独特的设计思路。对比传统的班会课,凸显德育实践活动课的特色和魅力。本课程中主讲人提出德育实践活动课的设计原则和特点,提出“五课型”“八环节”,通过聚焦真问题,细化主题,营造体验场,切合核心认知、生态智慧等环节设计,给教师提供了具体可操作的设计方案。同时提出了15个德目内容体系和操作模式,并以具体的案例入手,对课程实施操作过程中教师如何把握,提出相应的建议。
课程时长
155分钟
课程提纲
一、德育实践活动课的概念
1.厘清几个概念
2.德育实践活动课的设计理念
3.德育实践活动课的定位
4.《中小学德育工作指南》中提出实施途径和要求
5.德育实践活动课的概念
6.德育实践活动课的特点
7.德育实践活动课与传统主题班会课有什么区别
8.开展德育实践活动课的几个基本原则
9.德育实践活动课程特性
二、德育实践活动课的理论基础—— 生态体验教育
1.何谓“生态”?
2.何谓“体验”?
3.何谓“生态体验”?
三、德育实践活动课的设计理路
1.德育实践活动课实施的内容
2.德育实践活动课“五课型”
3.生态体验德育的实践环节
4.德育实践活动课活动方案设计入模
5.德育实践活动课实施策略
6.德育实践活动课实施中存在的问题
7.德育实践活动课程体系构建的基本内容框架
四、“生态体验活动”的设计与开发
五、德育实践活动课课例分享
了解教师
由沙丘,哈尔滨市教育研究院德育部主任。管理学博士,正高级,哈师大、黑龙江大学硕士导师。全国百名德育科研专家,全国教育科研优秀教育工作者,黑龙江省“教育信息化”领导小组专家组成员,哈尔滨市第七批有突出贡献中青年专家,哈尔滨市中小学校长培训专家讲师团成员。“中国生态体验教育”学术委员会委员,省教育学会中小学德育专业委员会副会长。