回归儿童完整生活 共创活动课程育人新形态

回归儿童完整生活 共创活动课程育人新形态

主讲人：潘南

课程简介

    本课程聚焦阐述巴蜀小学依托“学科+”教学成果实践并总结出“回归儿童完整生活 创新实践小中大课堂一体化育人探索”的三大步跨越：首先，借助“学科+生活”德育课程综合化实施模式，联动集团、联盟校和牵手学校形成“律动德育”共同体；然后，打造起“律动德育”课程群，并建设起“律动德育”多平台，系统及时地把握并解决学生成长过程中的困惑和问题；接下来，巴蜀小学将面对新的时代变革，在发展中不断创新活动课程育人新形态，滋养巴蜀孩童，为他们打下公正诚朴、美丽坚韧、自信、豁达、优雅的生命底色。

课程时长

    40分钟

课程提纲

    一、历史中走来

        1．坚守儿童立场：回归儿童完整生活

        2．坚持“做”的哲学：活动课程应运而生

    二、实践中丰厚

        1．“律动德育”目标校本化

        2．“律动德育”内容统整化

        3．“律动德育”实施一体化

        4．“律动德育”评价动态化

    三、发展中创新

        1．活动课程“儿童与未来”，引入时代维度

        2．活动课程“魅力微班会”，拓展实施策略

        3．活动课程“教科研培训机制”，筑起有力保障