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教育“面向人人”的破解之道

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授课教师:王翔宇

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  • 教育“面向人人”的破解之道

    主讲人:王翔宇

    课程简介

        中国教育现代化,是以每一个中国人的现代化为目标,是面向每一个中国人的现代化。

    本课程中,主讲人详细讲述了什么是高质量的爱,指出教师要无条件接纳每一个学生,讲解

    了教师如何与学生发展出特别的关心关系,阐述了要做到面向人人,需要教师的自我完善和

    人格整合,阐明了学校本身的道德性很重要,强调了面向人人,要结果,但不能唯“结果论

    ”,不能用教育在学生身上是否产生显著的效果来评判。

    课程时长

        44分钟

    课程提纲

        一、高质量的爱

        二、无条件接纳

        三、发展特别关心的关系

        四、教师自我的人格整合

        五、学校本身的道德性

        六、不唯“结果论”

  • 了解教师

    王翔宇

    王翔宇,山东省济南市教育局思想政治工作处处长,原济南市教育局基教处副处长,原山东省实验中学校长助理,国家二级心理咨询师。主要从事德育、家庭教育、教师专业化发展、学校改进等方面的研究。曾出版专著《插上翅膀贴地飞行——中小学教育科研与教师成长》,合著《青春的脆弱与坚强》;在《中国教育报》《当代教育科学》《中国德育》《教育家》《教师月刊》《山东教育》上发表论文40余篇;主持山东省教育科学重点规划课题两项。

  • 第一集 00:27:12
    第二集 00:17:57