学校心理辅导课评价指要

学校心理辅导课评价指要

主讲人：钟志农

课程简介

    心理辅导课是教师对学生成长中可能遇到的心理问题进行积极的、有计划的干预，内容要适应学生心理年龄特征，并具有一定的针对性。本课程中，主讲人结合自身丰富的工作经验，阐述了心理辅导课评价的客观性原则、真实性原则、互动性原则等六大原则，以及辅导理念、设计思路、课堂互动、技巧运用和目标达成五个维度，并介绍了评价的方法和常用量表、问卷。

课程时长

    58分钟

课程提纲

    一、评价原则

        1．客观性原则

        2．真实性原则

        3．互动性原则

        4．针对性原则

        5．简约性原则

        6．即时性原则

    二、评价维度

        1．辅导理念基本正确

        2．活动设计思路清晰

        3．课堂互动氛围和谐

        4．辅导技巧运用得度

        5．辅导目标基本达成

    三、评价方法

        1．抓核心

        2．论得失

        3．多角度

        4．拎重点

        5．提建议