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如何建立学生心理档案
主讲人：马晓晶
课程简介
学生心理档案是反映学生心理发展的记录，也是见证学生心理成长的礼物。通过建立学生心理档案，不仅可以掌握每个学生的心理健康状况，还可以动态监测学生心理变化情况，为学生的健康成长服务。本课程中，主讲人结合工作实际，为我们介绍了建立学生心理档案的准备工作、具体过程及学生心理档案的管理。
课程时长
23分钟
课程提纲
一、建立学生心理档案的准备工作
二、建立学生心理档案的具体过程
三、学生心理档案的管理
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了解教师
马晓晶
马晓晶，北京市西城区教育科学研究院研究员。中学高级教师，北京市西城区教育学会心理教育专业委员会秘书长，中华女子学院儿童发展与教育学院兼职教师，北京联合大学师范学院心理健康教育专业硕士研究生校外指导教师。
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