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结构式“考试焦虑小团体辅导”的设计与操作

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授课教师：周杨经

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  • 结构式“考试焦虑小团体辅导”的设计与操作

    主讲人：周杨经

    课程简介

        考试焦虑是中学生普遍存在的问题，过度考试焦虑作为一种消极的情绪状态不仅会影响学生的考试成绩，还会影响学生的身心发展。因此，对考试焦虑的学生进行辅导至关重要。本课程中，主讲人主要介绍了结构式考试焦虑小团体辅导的设计与操作。

    课程时长

        52分钟

    课程提纲

        一、确定考试焦虑小团体辅导的目标和基本设置

        二、招募考试焦虑小团体辅导的成员

        三、设计考试焦虑小团体辅导方案

        四、开展考试焦虑小团体辅导

        五、考试焦虑小团体辅导后回访

  • 了解教师

    周杨经

    周杨经，浙江省湖州市长兴县金陵高级中学专职心理健康教师；浙江省湖州市心理健康教育教学明星，第二届健康杯“心理健康教育十佳教师”。在各级杂志上发表心理健康相关文章20篇，出版专著《心理助阵 给力高考》（中国文联出版社）。

    确定
  • 第一集 确定考试焦虑小团体辅导的目标和基本设置 00:08:07
    第二集 招募考试焦虑小团体辅导的成员 00:06:17
    第三集 设计考试焦虑小团体辅导方案 00:30:08
    第四集 开展考试焦虑小团体辅导与考试焦虑小团体辅导后回访 00:08:54

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