同伴互助、同侪督导，促进心理教师专业成长

同伴互助  同侪督导  促进心理教师专业成长

主讲人：章惠珍

课程简介

    为了促进心理教师的专业成长，浙江省绍兴市上虞区开展了同伴互助促进区域性心理教师专业成长教研模式的实践探索，建立了心理教师金字塔专业发展互助系统,为全区专兼职心理教师提供资源和情感支持，创设情境、任务驱动,组织了多种形式的教研活动，探索出了一系列的适应不同任务和需要的同伴互助途径、方法和原则,区域性地提高了心理教师的理论素养和辅导能力，取得了一系列的工作成果,推动了中小学心理健康教育的正常有序发展。

课程时长

    80分钟

课程提纲

    一、互助背景

    二、互助历程

    三、互助内容

        1. 上好心理辅导活动课，提高团体辅导能力

        2. 做好个别辅导工作，提升心理问题的评估、辅导能力

        3. 建立学生心理档案、增强心理危机识别和干预、转介能力

        4. 建好心理辅导室，加快示范化、标准化步伐

        5. 发展全校性心理教育活动，打造心育特色，提高计划和组织能力

        6. 开展家庭心理教育，发展亲子辅导能力

        7. 写论文、做课题，提升教育科研能力

    四、互助成果

        1. 形成学习型班级的条件

        2. 形成学习型班级需要克服的几种倾向