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实施课程思政，做有教育的教学
主讲人：张宏彬
课程简介
习近平总书记强调，大中小学要加强德育，把德育放在课程育人工作的首位，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，成为有大爱大德大情怀的人。职业院校承担着为国家培养可靠接班人和合格建设者的重任，落实好立德树人这一根本任务，是当下高职院校人才培养过程中需要高度重视的现实问题。当下许多教师因为理论不熟悉、方法不知道、融入没经验，导致课程思政建设难以推进，课程育人的成效不够明显。本课程基于扬州工业职业技术学院近年来的实践探索，分析了为什么要立德树人、实施课程思政的重难点、实施课程思政的路径与举措、实施课程思政的成效评价等内容，对职业院校开展课程思政建设具有一定的参考价值。
课程时长
108分钟
课程提纲
一、为何要立德树人
二、如何落实立德树人
三、课程思政的含义
四、实施课程思政的重难点
五、实施课程思政的路径
六、实施课程思政的举措
七、课程思政的成效评价
八、课程思政示范课建设
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了解教师
张宏彬
张宏彬，扬州工业职业技术学院信息工程学院教授，正高级工程师。2014年8月至今担任学校教务处处长，兼任江苏省计算机学会理事、扬州大学信息工程学院硕士生导师、全国高职高专教务处长联盟主席团成员，是江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、国家课程思政教学名师、国家课程思政教学团队负责人。
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