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小学心理健康教育活动的组织与实施

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授课教师:郑聪丽

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  • 小学心理健康教育活动的组织与实施

    主讲人:郑聪丽

    课程简介

        心理健康是构成青少年发展的重要组成部分,青少年时期的心理健康不仅关系一个人将来的总体教育成就,而且深刻影响其成年后的身体健康状况以及教育和社会经济地位获得。本课程首先介绍了小学心理健康教育活动实施依据;然后结合具体教育实践,着重阐述了小学心理健康教育活动实施途径;最后详尽阐述了小学心理健康教育活动实施保障。

    课程时长

        60分钟

    课程提纲

        一、小学心理健康教育活动实施依据

            1.遵循四项原则

            2.落实若干主要内容

            3.依据生态系统理论

        二、小学心理健康教育活动实施途径

            1.专门途径

            2.渗透途径

            3.支持途径

        三、小学心理健康教育活动实施保障

            1.建立完善的组织机构

            2.建设专业的教师队伍

            3.建立健全的工作管理体系

            4.加强专业的教科研活动

     

  • 了解教师

    郑聪丽

    郑聪丽,浙江省宁波市鄞州区中河实验小学副校长。心理健康教育高级教师,区骨干教师,国家二级心理咨询师,从事心理健康教育十余年,研发关于主题式心理游戏课程、注意力训练课程等4套自编教材,课题、论文在各级各类发表或获奖五十余项,浙江省心理健康教育技能大赛获奖者,浙江省亲子教育先进工作者,宁波市心理健康教育讲师团成员。

  • 第一集 小学心理健康教育活动实施依据 00:08:11
    第二集 小学心理健康教育活动实施途径(1) 00:37:24
    第三集 小学心理健康教育活动实施途径(2) 00:12:21
    第四集 小学心理健康教育活动实施保障 00:03:37