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党政合力育人的办学理念与实践策略
——以主体性教育理念（原则）引领实践
主讲人：王建宗
课程简介
教育是以育人为目的的社会实践活动，受制于社会发展需求，并服务于社会发展。这种服务不是指教育直接作用于社会，而是在教育活动中，受教育者通过学习，领会并内化前人优秀的科学文化知识，提高与发展自身。在本课程中，主讲人以主体性教育理念（原则）引领实践为切入点，对办学理念与实践策略进行了系统分析和阐述，并通过实际案例和举证对合力育人的教学方法进行探索和创新，强调了要找准定位，做一名追求成功的教育工作者。他认为，教育应该追求基于个性化的学习，培养学生的路径是从专长到专科再到专门直至综合素质，使其成为终身学习与发展的人。
课程时长
109分钟
课程提纲
前言
一、从所处的认识背景交流
二、引领实践的教育理念交流
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了解教师
王建宗
王建宗，北京市西城区教育研修学院原党委书记，国家教育行政学院兼职教授、中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术委员会主任、北京师范大学教育管理学院兼职教授、教育部小学校长培训中心兼职教授，曾任北京十四中校长、北京育才学校校长。多次获得北京市先进教育工作者、市普教系统先进工作者、德育先进工作者等荣誉称号；2006年，在中央教育科学研究所等三家单位联合组织的首届全国中小学校长评选活动中获“卓越校长”称号。主要学术成果有心理教育专著《架设心桥》和《临床教育学》（日文版，合著），在《中国教育报》《中小学管理》《新教育》《中小学校长》等报刊发表论文百余篇。
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