中国特色社会主义劳动教育制度——《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》解读

中国特色社会主义劳动教育制度

——《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》解读

主讲人：柳夕浪

课程简介

    2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出：劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。本课程中，主讲人认为，劳动的含义不仅包括劳动本身，而且包括劳动人民、劳动成果，在厘清劳动概念的基础上，通过劳动与学习、劳动与资本的对比分析，指出劳动教育是要培养自立自强并奉献他人和社会的高素质劳动者，具有思想性、实践性和社会性特征。他认为，学校在进行劳动教育时，应充分结合实际，以体力劳动为主、以传统工艺为主、以本土资源为主，制定明确的培养方案，努力解决有教育无劳动和有劳动无教育的问题。在此过程中，学校应发挥主导作用，家庭应发挥基础作用，社会应发挥支持作用，实现家校社联动，共同为构建中国特色社会主义劳动教育制度贡献力量。

课程时长

    65分钟

课程提纲

    一、劳动教育是什么

    二、劳动教育教什么

    三、劳动教育怎么教

    四、劳动教育谁来教