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《中国近现代史纲要》教材修订及其相关教学建议
主讲人：赵付科
课程简介
《中国近现代史纲要》是高校学生重要的一门思想政治理论课，2021年中宣部、教育部对《中国近现代史纲要》进行了修订。本课程中，主讲人首先梳理了2021年版《纲要》教材修订的时间过程，总结了其四个方面的突出特点；然后从框架与内容的总体调整以及导言与各章具体内容两部分来谈2021年版《纲要》教材修订的主要内容，重点梳理了导言与各章修订的内容，解析其相对于2018年版所产生的变化与所体现的特点；最后主讲人就新版《纲要》教材的教学设计给出几点建议：其一是《纲要》教学所要遵循的六项原则，其二是依据章节划分，给出十四个教学专题及其各自的教学侧重点。
课程时长
87分钟
课程提纲
一、《纲要》教材修订过程及突出特点
二、《纲要》教材修订的主要内容
三、《纲要》专题教学设计的几点建议
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了解教师
赵付科
赵付科，中央财经大学马克思主义学院教授、博士生导师，《高校马克思主义理论教育研究》副主编、中国特色社会主义理论研究中心主任，中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》（2021年版）课题组主要成员。主要从事马克思主义中国化、党史党建方面的教学与研究，在《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《思想理论教育导刊》等发表论文70余篇，其中被《中国社会科学文摘》《红旗文摘》、中国人民大学复印报刊资料转摘或转载11篇。出版专著5部，主持省部级以上课题10项，成果获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、山东省社会科学优秀成果二等奖、三等奖等科研奖励10余项。
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