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《研究生导师指导行为准则》解读与落实要点

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授课教师:李丹青

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  • 《研究生导师指导行为准则》解读与落实要点

    主讲人:李丹青

    课程简介

        本课程通过对《研究生导师指导行为准则》要点的全面解读,帮助导师队伍全面理解和准确把握《准则》要求。课程内容系统全面,为广大研究生导师逐一分析了作为导师应明确的指导职责、应掌握的指导底线、应具备的指导方法;在此基础上提出研究生导师的8大能力要素、66种指导能力表现,并从知识水平、专业态度、指导内容与技能、专业发展等4个维度提出构建“研究生导师指导能力结构体系”系统思路。

    课程时长

        93分钟

    课程提纲

        一、《准则》的重要意义

            1.研究生教育发展现状

            2.回应中央领导的关切

            3.建设过硬的导师队伍

            4.提升研究生培养质量

        二、《准则》的核心要点

            1.明晰指导职责

            2.明确指导底线

            3.掌握指导方法

        三、《准则》的落实举措

            1.宣传解读保全员知晓

            2.认真部署促落实见效

            3.监督指导处违规行为

  • 了解教师

    李丹青

    李丹青,女,浙江大学工程师学院兼任教授,曾任中国计量大学标准化学院院长,现任教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会委员、教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授、全国院校研究会常务理事、全国大学学习科学研究会常务理事等职。从事高等教育管理研究、大学学习科学研究、思想政治教育研究多年,先后主持国家级、省部级等各级各类研究课题30余项,发表学术论文40余篇(其中核心以上刊物近30篇),获得排名第一的各类省部级及以上成果奖30余项,获得各类重要荣誉20余项,出版浙江省重点教材1部,主持完成国家精品课程《大学生学习指导》。

  • 第一集 《准则》的重要意义 00:17:25
    第二集 《准则》的核心要点(1) 00:36:18
    第三集 《准则》的核心要点(2) 00:35:10
    第四集 《准则》的落实举措 00:04:28