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新时代中小学班本课程的价值定位与发展路向
主讲人：张聪
课程简介
新时代中小学高度重视国家、地方和校本课程建设，同时更加重视以班级为核心开展班本课程开发。厘清班本课程的价值、内涵与特征，辨清当前我国中小学班本课程发展现状、核心问题，进而为班本课程的建设找到策略，成为新时代我国中小学提高教育质量的重要举措。
课程时长
71分钟
课程提纲
一、新时代中小学班本课程的核心价值
二、新时代中小学班本课程的基本内涵
三、新时代中小学班本课程的主要特征
四、新时代中小学班本课程的发展现状
五、新时代中小学班本课程的核心问题
六、新时代中小学班本课程的建设策略
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了解教师
张聪
张聪，东北师范大学副教授，博士生导师，教育学博士。中国教育学会班主任专业委员会副秘书长，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会副秘书长，中国教育发展战略学会家校协同专业委员会理事。主要从事德育、教育基本理论、教育哲学等领域的教学与研究。先后主持省部级项目近十项，出版《班级变革与儿童成长》《班主任教育信念研究》等多部学术著作，在《光明日报》《教育研究》等重要学术期刊、报纸发表论文百余篇。
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