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学校劳动教育一体化建构与实践

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授课教师:张俊

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  • 学校劳动教育一体化建构与实践

    主讲人:张俊

    课程简介

        劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。本课程中,主讲人首先论述了劳动教育的价值与意义,然后从五个方面阐述了学校劳动教育一体化的设计策略,并结合两个学校的劳动教育校本课程建设案例,介绍了学校劳动教育一体化的实施策略。

    课程时长

        63分钟

    课程提纲

        一、劳动教育的价值与意义

        二、学校劳动教育一体化的设计策略

        三、学校劳动教育一体化的实施策略

  • 了解教师

    张俊

    张俊,上海市师资培训中心德育与师德研究部副主任,正高级教师,上海市第三期、第四期“双名工程”名师,高级家庭教育指导师、国家二级心理咨询师。主要致力于教师师德建设、劳动教育、全员导师制、学校教育规划与课程建设、学校家庭教育指导等方面的研究,代表著作有《“温馨教室”——中小学班集体建设的新探索》等。

  • 第一集 劳动教育的价值与意义 00:10:50
    第二集 学校劳动教育一体化的设计策略 00:25:43
    第三集 学校劳动教育一体化的实施策略 00:26:35