破五唯立四新,建设现代高等教育评价体系
主讲人:刘振天
课程简介
本课程提出我国目前的高等教育评价的动因与目标,由于我国现存高等教育评价体系存在违背教育本质与规律、偏离教育目标和方向以及阻碍学术创新与发展的危害,因此需要对其进行改革,到2035年基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系;其次详细阐述了高等教育评价改革的主要内容,包括高校教学评价改革、高校学科评价改革、高校教师评价改革、高校学生评价改革以及社会用人评价改革;最后根据调研结果总结了目前我国评价改革成效以及存在的问题,对今后的改革防线提出了建议。
课程时长
94分钟
课程提纲
一、高等教育评价改革动因与目标
二、高等教育评价改革的主要内容
三、从调研看改革成效、问题与建议
了解教师
刘振天,厦门大学教育研究院党委书记,国家人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心主任。