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培养辨治思维 践行医者仁心
——方剂学课程思政建设与实践
主讲人：高琳
课程简介
方剂学是研究和阐明中医制方原理、方剂配伍规律及其临床运用的学科，是实现中医理、法、方、药有机统一的一门重要中医基础课程。本课程中，主讲人介绍了方剂学课程、方剂与方剂学的概念，从认知方式和价值取向两个角度分析了方剂学课程思政目标，阐述了要梳理和挖掘方剂学中的辨治思维元素和人文精神元素，分享了五类方剂学课程典型的思政教学示例，强调了要挖掘课程中蕴含的中华文化智慧、中医文化价值，辨证论治过程所蕴含的哲学思想，以及医家治学临证所体现的治学态度、医德精神等，帮助学生建立认真的学习态度、科学思维和创新精神，增强中医文化认同感和专业自信，实现立德树人。
课程时长
83分钟
课程提纲
一、什么是方剂学课程
1．方剂学课程
2．方剂的概念
3．方剂学的概念
二、方剂学课程思政目标
三、方剂学中思政元素及内涵的梳理与挖掘
1．辨治思维元素及内涵
2．人文精神元素与内涵
四、方剂课程思政教学实践示例
1．从方剂制方思路中感悟：中医辨治思维
2．从药物配伍思路中感受：中医辨治思维和中医文化智慧
3．从医家的治学临证实践中领悟：创新精神、人文理念
4．从古方防治未知疾病的运用中强化：中医辨治思维、传承创新、专业自信
5．从医家行医实践中体会：职业素养和医者仁心
五、方剂学课程思政融入模式小结
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了解教师
高琳
高琳，教授、主任医师，硕士生导师。北京中医药大学中医学院方剂教研室主任，方剂学课程负责人，国家重点学科方剂学科负责人，校课程思政示范课方剂学项目负责人、“一带一路”国家高层次中医人才培养基地建设——对外研究生教育项目课程体系建设《方剂学》课程负责人；高等学校中医学类专业核心课程《方剂学》课程联盟副理事长。主要从事方剂多维配伍的药效物质基础及作用机制研究、中医处方法等领域的研究。先后主持或参与完成国家级课题4项、省部级等课题7项；参编全国高等医药院校中医学课程教材《方剂学》、中医特色教材《中医辨证论治学基础》等7部教材；主编学术著作6部。
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