高考命题改革背景下的高中思想政治教学
主讲人:徐宝贵
课程简介
2019年12月,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》,明确了一核四层四翼的概念及其在素质教育发展中的内涵。本课程中,主讲人就高考命题立意的要求,对高中思想政治教学进行了分析。他认为中国高考评价体系的四层考查内容中,基础性是放在首位的。并根据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中对学业水平考试提出命题要求提出高考试题要注重综合能力、知识能力的教学,准确把握高考的考查内容和考查要求,充分发挥其对高中思想政治教学的导向作用。
课程时长
69分钟
课程提纲
一、命题改革:关注考查基础知识、基本能力和素养
1.依然重视基础知识的考查
2.重视对学科主干知识的考查
3.注重考查对知识的理解和应用
4.整体考查基础知识、基本能力和基本素养
二、夯实基础:政治教学的“变”与“不变”
1.依然重视基础知识的考查
2.重视对学科主干知识的考查
3.注重考查对知识的理解和应用
4.整体考查基础知识、基本能力和基本素养
三、高考试题:注重考查综合能力
四、政治教学:完善学生的知识能力系统
五、与学科能力和素养培育相适应的教学实施策略
了解教师
徐宝贵,北京市大峪中学教师。 高级教师,北京市特级教师。曾获得过全国优秀团干部(共青团中央)、省级优秀教师等荣誉称号。