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双创通识与专创融合的探索与实践

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授课教师:高继慧

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  • 双创通识与专创融合的探索与实践

    主讲人:高继慧

    课程简介

        近年来,在国家政策和就业环境的影响下,很多高等院校都将创新创业教育列入教学要求,双创教育已成为现代教育发展的必然趋势。本课程中,主讲人首先讲述了高校作为培养人才的重要场所面临的诸多困境;其次结合自己的教学案例说明项目学习具有天然的通识属性;最后在全人教育实践、专创融合类通识课程及创新思维与方法类课程等方面讲述了其多年来在教学中对双创通识与专创融合的探索与实践。

    课程时长

        84分钟

    课程提纲

        一、教育和高校教师的困境

        二、项目学习具有天然的通识属性

        三、创新研讨与全人教育实践

        四、专创融合类通识课程探索

        五、创新思维与方法类通识课程

        六、掌握思想武器,洞察时代先机

  • 了解教师

    高继慧

    高继慧,哈尔滨工业大学能源科学与工程学院教授,哈尔滨工业大学创新创业教育委员会主任,教育部创新创业教育指导委员会委员。主要从事节能减排与绿色能源、碳基功能材料相关研究工作。自2011年以来,连续五次获评哈工大优秀创新活动指导教师,2016年被评为全国高等学校创新教育先进个人,2018年被应届毕业生票选为“我心目中的优秀教师”,2019年被授予黑龙江省模范教师称号。

  • 第一集 教育和高校教师的困境 00:21:42
    第二集 项目学习具有天然的通识属性 00:19:59
    第三集 创新研讨与全人教育实践 00:10:40
    第四集 专创融合类通识课程探索 00:13:44
    第五集 创新思维与方法类通识课程 00:09:07
    第六集 掌握思想武器,洞察时代先机 00:09:25