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班主任的核心素养与专业发展
主讲人：齐学红
课程简介
疫情的影响，给我们班主任工作带来了不小的挑战。在后疫情时代，班主任最重要的素养是什么，班主任又如何提升自己的专业技能呢？在本课程中，主讲人就主要围绕班主任核心素养提升和班主任专业成长的规律性探索，介绍了班主任的核心素养要素，探讨了班主任的专业成长规律与路径，并通过一些优秀班主任成长案例的分析，来对班主任专业化的一些研究经验和成果进行分享。
课程时长
53分钟
课程提纲
一、前言
二、问题意识：班主任的现实境遇
三、专业与专业化：班主任专业化概念的提出
四、班主任专业化的理论建设
五、从精神关怀到社会支持系统的构建——班主任立场
六、推进班主任专业化的制度建设（地方经验）
七、体系与框架：班主任专业化的内容
八、班主任的专业化成长
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了解教师
齐学红
齐学红，南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所副所长，中国教育学会班主任专业委员会副理事长，全国教育人类学学术委员会理事长，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长。
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