“形”散“神”聚
——学校美术教育中的跨学科学习
主讲人:段鹏
课程简介
2001年,我国教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,把“课程综合化”作为改革目标之一,明确提出:“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。”本课程中,主讲人介绍了学校美术教育中的跨学科学习。时代和社会在进步,“跨界”是重要趋势,“跨学科”成为了重要的教育教学理念,艺术在不断地更新和变化自身的形貌,愈来愈具有跨界融合之态势,所以,学校美术教育,需要因时、因势而变。
课程时长
83分钟
课程提纲
一、美术跨学科教育的趋势与内容初探
二、美术跨学科课程的省思与教学理解
了解教师
段鹏,首都师范大学美术学院副教授、美术教育系副主任、硕士生导师、美术教育学博士。主要研究方向为基础美术教育课程理论、教学法、现当代艺术文化及教育等。