教育法治进程中的《教育法》修改

教育法治进程中的《教育法》修改

主讲人：龚向和

课程简介

    《教育法》是教育领域的基本法，是全面依法治教的法律基础。此次《教育法》的修订是贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神的重要举措，是对教育基本法律制度的进一步完善。本课程中，主讲人首先从中国改革教育法治发展的历史进程中讲解了《教育法》修订的一些情况；然后从《教育法》的制定到本次《教育法》修改的基本情况以及教育法未来发展的趋势做一个整体的讲解；最后阐述了《教育法》未来的发展。

课程时长

    77分钟

课程提纲

    一、中国教育法治四十年发展

        1．教育立法：从空白到初步成型

        2．教育行政：从主要依靠政策向依法治教转变

        3．教育司法：从拒斥到逐步接纳

    二、《教育法》的制定与修改

        1．《教育法》的地位

        2．《教育法》的制定

    三、《教育法》修改：宪法与党的主张法律化

        1．第三条修改：加强党的领导、丰富教育指导思想

        2．第四条修改：强调教育重大作用

        3．第五条修改：完善教育方针，增强劳动教育

        4．第七条修改：丰富教育内容，强化教育对文化的作用

    四、《教育法》修改：教育公平的法律保障

        1．第77条修改：完善冒名顶替行为的法律责任(修改第一款)

        2．第77条修改：完善冒名顶替行为的法律责任(增加第二款)

        3．第77条修改：完善冒名顶替行为的法律责任(增加第三款)

        4．第77条修改：完善冒名顶替行为的法律责任(增加第四款、第五款)

    五、《教育法》展望：作为总则的教育法典化

        1．进一步完善我国教育基本法律制度

        2．推动中国教育改革与发展

        3．作为总则的教育法典