初中心理课例：《我与手机》

初中心理课例：《我与手机》

主讲人：齐越

课程简介

    当前中小学生过度使用手机的问题引起了学校、家庭、社会的广泛关注。如何解决中小学生过度使用手机的问题是摆在我们教育者面前的一个重要课题。本课程将初中生手机过度使用问题外化，引导学生借人物“小萌”描绘自己因“手机”引发的冲突故事，演绎手机使用不当的前因后果与发展趋势，分析使用手机的心理需求与典型问题，并续写故事，挖掘自己的成长力量，探索与手机和谐相处的态度与方法。

课程时长

    48分钟

课程提纲

    一、《我与手机》说课 

    二、《我与手机》课堂实录 

    三、《我与手机》课后反思