初中心理课例：《积极视角认识不足》

初中心理课例：《积极视角认识不足》

主讲人：任艳红

课程简介

    初中学生在自我认识和评价方面还不是很全面客观，有的学生对待自我是不接纳的态度，经常自我怀疑甚至自卑。为了让学生更接纳自我和肯定自我，本课采取情景讨论和活动体验的方式让学生学习用积极的视角看待自身的不足，悦纳自我，提升自我效能感。

课程时长

    51分钟

课程提纲

    一、《积极视角认识不足》说课

    二、《积极视角认识不足》课堂实录