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——上海市江宁学校医教结合的尝试与探索
主讲人:杭艺
课程简介
21世纪初期,上海医教结合心理健康教育服务工作逐渐起步。上海市江宁学校作为参与医教结合项目的实验学校,相继进行了网络成瘾医教结合项目、ADHD综合干预医教结合项目实践,帮助教师提高了对于特殊学生的有效识别与综合干预能力。本课程中主讲人从医教结合项目介绍、典型案例及分析、工作策略与启示三个方面,分享了上海市江宁学校在医教结合方面的实践与探索。
课程时长
47分钟
课程提纲
一、学校医教结合项目介绍
1. 医教结合的概念
2. 普通学校推进医教结合的现实意义
3. 我校关注医教结合的缘起
4. 我校医教结合整体实施
二、医教结合典型案例及分析
1. 危机干预医教结合案例及实施策略分析
2. 随班就读医教结合案例及实施策略分析
3. 常见心理障碍医教结合案例及实施策略分析
三、医教结合工作的策略与启示
1. 模式策略
2. 途径策略
3. 工作启示
了解教师
杭艺,上海市江宁学校心理教师。上海市学校中级心理咨询师、国家二级心理咨询师、上海市心理学科教师资格考核评委、普陀区心理学科高级指导教师。17年心理健康教育从业经验,多次受邀参与教育电视台相关心理教育访问。参与编著:《全国心理健康教育教材小学、初中版》《上海市危机干预指导手册》《发展性心理辅导理论与实务》。