心有师德情怀 行有教育担当——《高等学校教师职业道德修养与规范》学习解读

心有师德情怀 行有教育担当

——《高等学校教师职业道德修养与规范》学习解读

主讲人：朱月龙

课程简介

       人无德不立，育人的根本在于立德。加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，是实现立德树人这一根本任务的重要保障。本课程围绕《高等学校教师职业道德修养与规范》这门课程，从师德应该如何认识，到师德应该如何理解，再到师德在工作实践中如何应用，层层递进，深入剖析，帮助高校新教师系统把握岗前职业道德修养课程的内容，做到不仅学理论，更要明责任，立使命，入脑和入心。课程对于在新时代为什么必须加强师德修养，如何在教学实践中践行师德师风的要求等问题，进行了详细分析和解读。

课程时长

       70分钟

课程提纲

       一、认识篇：认真学好《高等学校教师职业道德修养与规范》课程

              1．党和政府及主管部门对师德师风建设的要求步步强化

              2．“师德第一”是对为师者永久的要求

              3．对职业道德的认知和养成是每一位教师的必修课

              4．必须看到部分高校教师存在师德师风方面的突出问题

              5．必须意识到教师以德育人的重大责任和义务

       二、理解篇：把握《高等学校教师职业道德修养与规范》课的要点

              1．理解师德师风的内涵

              2．理解师德修养的规范化要求

              3．师德的多方修炼和坚守

       三、应用篇：工作与生活中的高校教师职业道德实践——对学生进行正确的引领

              1．理想信念的引领

              2．正确历史观的引领

              3．优良传统和革命精神的引领

              4．奋斗意志的引领

              5．忧患意识和危机意识的引领

              6．优秀传统文化的引领