学校文化驱动模型
主讲人:张东娇
课程简介
学校文化驱动模型是优化配置学校文化要素推动学校整体发展的结构和框架,以学校文化及其管理为抓手全面驱动学校整体实践,建设价值驱动型学校,全称学校文化驱动区域学校整体发展模型。本课程中,主讲人结合学校改进实践和文化研究,全面介绍了学校文化驱动模型。
课程时长
21分钟
课程提纲
一、一个前提
二、一组信念
三、五个立场
四、三条路线
五、出发点、标准、主题
六、课例研究
七、一组机制和工具
了解教师
张东娇,北京师范大学教育学部教授。博士生导师,教育管理学专业、教育学博士,入选教育部新世纪人才,中国教育学会学校文化研究分会秘书长,《教育学报》副主编。