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特殊儿童个别化教育制定与实施
主讲人：魏寿洪
课程简介
个别化教育是指教育者根据每个学生的身心特点及教育需求，有针对性的为学生提供的教育。本课程中主讲人从如何填写学生基本资料及家庭资料、学生能力评估结果摘要及如何拟定个别化儿童教育的长短期目标等方面讲解了特殊儿童个别化教育的制定与实施过程。
课程时长
61分钟
课程提纲
一、学生基本资料及家庭资料
二、学生能力评估结果摘要
三、长短期目标
1．长期目标
2．短期目标
四、 教育支持及相关服务
1．安置形式
2．教育支持
3．行政支持
4．其它辅助技术支持等
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了解教师
魏寿洪
魏寿洪，重庆师范大学教育科学学院特殊教育系主任，融合教育研究中心、自闭症儿童研究中心负责人，特殊教育专业认证评估专家，重庆市残联康复机构评估专家。主要研究方向为自闭症、融合教育，特殊儿童教育康复，长期深入普通学校致力于融合教育的实践推动及其实践研究。在《中国特殊教育》《学前教育研究》《比较教育研究》等期刊上发表论文40余篇，主持国家社科基金、教育部人文社科、重庆市社科规划、重庆市教育科学规划、联合国教科文组织、世界银行贷款项目等纵向及横向项目14项，出版学术专著2部；获得2018年重庆师范大学“青年拔尖人才”称号、多次获得学校“优秀本科生导师奖”“教学优秀奖”。
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