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党的二十大精神融入《中国近现代史纲要》课的思考

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授课教师:赵付科

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  • 党的二十大精神融入《中国近现代史纲要》课的思考

    主讲人: 赵付科

    课程简介

           深入学习宣传贯彻党的二十大精神,是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。本课程中,主讲人围绕《中国近现代史纲要》课,阐述了如何将党的二十大精神融入此门课程的教学当中。首先阐述了党的二十大精神融入纲要课的基本前提和原则要求;其次强调以五个准确把握为重点将党的二十大精神融入纲要课;最后提出具体建议,为我们将党的二十大精神融入《中国近现代史纲要》课提供了重要遵循。

    课程时长

           104分钟

    课程提纲

           一、党的二十大精神融入纲要课的基本前提

                  1.党的二十大召开的背景与意义 

                  2.党的二十大的主题 

                  3.党的二十大的主要成果

                  4.党的二十大报告的框架结构

           二、党的二十大精神融入纲要课的原则要求

                  1.坚持政治性原则

                  2.坚持系统性原则

                  3.坚持重点性原则

           三、党的二十大精神融入纲要课的重点内容

                  1.准确把握过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义

                  2.准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

                  3.准确把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务

                  4.准确把握以党的自我革命引领社会革命的重要要求

                  5.准确把握团结奋斗的时代要求

           四、党的二十大精神融入纲要课的具体建议

  • 了解教师

    赵付科

    赵付科,中央财经大学马克思主义学院教授、博士生导师,《高校马克思主义理论教育研究》副主编、中国特色社会主义理论研究中心主任,中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》(2021年版)课题组主要成员。主要从事马克思主义中国化、党史党建方面的教学与研究,在《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《思想理论教育导刊》等发表论文70余篇,其中被《中国社会科学文摘》《红旗文摘》、中国人民大学复印报刊资料转摘或转载11篇。出版专著5部,主持省部级以上课题10项,成果获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖、山东省社会科学优秀成果二等奖、三等奖等科研奖励10余项。

  • 第一集 党的二十大精神融入纲要课的基本前提 00:23:49
    第二集 党的二十大精神融入纲要课的原则要求 00:09:43
    第三集 党的二十大精神融入纲要课的重点内容 00:25:34
    第四集 党的二十大精神融入纲要课的具体建议(1) 00:23:00
    第五集 党的二十大精神融入纲要课的具体建议(2) 00:22:03